「E」は「E」ではなく「E」が効果的:eラーニングを会社で成功させる方法!
定義:eラーニングとは何か、eトレーニングとは何か?
eラーニングは、電子学習の略で、電子メディアとテクノロジーを使用して知識を伝えます。eラーニングプラットフォームは、従来の対面式のイベントの代わりに、オンラインコース、ウェビナー、学習ソフトウェアを使用して、学習コンテンツにアクセスできるようにします。この柔軟性により、自分のペースで学習できます。eラーニングは教育環境に革命をもたらし、学校、大学、企業、その他多くの分野で成功裏に使用されています。
Timelyheroは、今日の職場や企業の世界で、幅広いソフトスキル分野の高品質のeラーニングコースを提供する、複数の賞を受賞したプロバイダーです。習得した知識の応用と伝達に特に重点が置かれています。そのため、Timelyheroの eラーニングコース はeトレーニングとも呼ばれています。
コンテンツとテクノロジー?はい、しかし最初に学習者です!
多くの場合、eラーニングは学習者に届けるだけでよい完成品と見なされています。あとは学習者自身が行います。という発想です。
しかし、この受動的な知識伝達モデルは、とうの昔に時代遅れです。今日、私たちは、学習は事前の知識と学習状況に依存する能動的で個人的なプロセスであることを知っています。したがって、eラーニングを成功させるためには、学習者に焦点を当て、十分な時間や確立された学習文化などの支援フレームワークを作成する必要があります。ですから、eラーニングを1回限りのイベントとしてではなく、学習者のニーズに基づいた柔軟で個別のプロセスと考えてください。
学習文化を確立し、信頼できる例示をする
オープンな交流、コラボレーション、独立した作業:これらはすべて、優れた学習文化の一部です。そして、従業員が時間をかけて自分の能力を振り返り、さらに発展させることができるように、これこそが奨励されるべきです。成功する学習文化は、企業の長期的な発展と競争力に貢献します。eラーニングの成功には、社内の学習文化と学習マインドセットの優先順位が高いことが重要です。
ここでは、4つのステップで優れた学習文化を構築する方法をご紹介します。
- ステップ1学習と継続教育が望まれ、評価されていることをオープンに伝えることで、日常業務に学習を組み込みます。作業時間の一部を学習時間に指定して、学習に十分な時間を確保することが重要です。これも明確に伝える必要があります。
- ステップ 2従業員に質問を奨励し、従業員間の共有を促進します。eラーニングの卒業生のためのバディシステムやランチルーレットは、個人的な交流やコンテンツの交流を促進することができます。
- ステップ 3ナレッジが組織内でアクセスされ、共有されるようにします。社内報は、すべての同僚に最新情報を提供し、同僚からのヒントや経験を含めることができます。
- ステップ 4従業員に自己反省を促し、自分の学習ニーズに気づかせます。これは、分析ツールやフィードバック、開発会議を通じて行うことができます。
それはすべてミックスにあります!
自己組織化、自主学習、社会的学習は、eラーニングにおける学習の3つの主要な形態です。
自己組織化学習では、学習者が独自の学習プロセスを計画して実行している間に、会社がリソースと目標を提供します。たとえば、必須のトレーニングやオンボーディングプロセスに適しています。自主学習では、学習者はさらに一歩進んで、学ぶかどうか、何をするか、なぜ学ぶかを自分で決めます。自己啓発や自発的な学習に最適です。ソーシャルラーニングは、オフラインとオンラインの両方での社会的交流に焦点を当てています。このようにして、知識をあらゆる方向で共有し、情報のサイロを解消し、学習コミュニティに集合的な知識が出現します。
最適な学習方法の選択は、ビジネス戦略と学習目標によって異なりますが、常に学習者のニーズに合わせて調整する必要があります。利点を最大化し、欠点を最小限に抑えるために、さまざまな形式の学習を組み合わせることをお勧めします。
コミュニケーションでモチベーションアップ!
心理学者のジョン・ケラーによると、学習者のモチベーションを高めるには、次の4つのことが必要です。
注意 、つまり、学習者の注意。 関連性 、つまり、学習者に対するコンテンツの認識された関連性。 自信 、つまり、eトレーニングコースを無事に修了する自信です。 満足度 、つまり、学習体験に対する学習者の期待満足度と実際の満足度です。さらに、 意志 、つまり、学習における特定の意志力と忍耐力。ケラーは、これらの動機付け要因を動機付けのARCS-Vモデルで説明しています。人事マネージャーまたはエグゼクティブとして、コミュニケーションにおいてこれらの要因に細心の注意を払う必要があります。学習プロセスをモデレートし、eラーニングの利用可能性に注意を喚起して伝え、eラーニングが実現可能で、有用で、関連性がある理由を説明します。
リーダーから学習ファシリテーターへ
マネージャーとして、eラーニングをその場で統合することで、日常業務におけるeラーニングの関連性を示すことができます。たとえば、現在、チーム内で対立が発生していますか?プロジェクトは予定どおりに完了していませんか?そうすれば、ターゲットを絞った状況に応じたeトレーニングを日常生活に取り入れることができます。ただし、たとえば、従業員の 1 人をリーダーシップの役割に備えさせる場合は、タスクベースのアプローチを採用することもできます。また、従業員評価は、eトレーニングを日常業務に統合し、その関連性を明確にするための良い方法でもあります。
貴社でeラーニングを成功に導くお手伝いをします!
私たちはあなたに非常に特別なサービスを提供します。なぜなら、私たちはあなたが私たちのeトレーニングで成功し、満足することを望んでいるからです。ここでは、個人的で成功するeラーニング文化を発展させるための5つのステップのコンセプトをご覧ください。
eラーニングの詳細と、eラーニングを会社にうまく統合する方法については、eトレーニング「ビジネスでeトレーニングを成功に導く」をご覧ください。
